1991年美国国家教育目标委员会（National Education Goals Panel，简称NEGP）明确提出“学习品质”的概念，并将其视为早期儿童学习与发展的重要领域之一，包含学习态度、学习习惯和学习风格。当前国内教育模式从单一（试读）...
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